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如何掌握词汇你知道有哪些小技巧吗

时间:2019-08-31 10:38来源:未知 作者:admin 点击:
词汇是言语的三要素(语音、词汇、语法)之一,是言语的根本资料,脱离词汇就无法表达思想。没有满足的词汇就不能有用地进行听、说、读、写,就无法有用地用英语进行外交。而事实上,一个人词汇量的巨细也在必定程度上标明这个人英语水平的凹凸。由此可见
? ? 词汇是言语的三要素(语音、词汇、语法)之一,是言语的根本资料,脱离词汇就无法表达思想。没有满足的词汇就不能有用地进行听、说、读、写,就无法有用地用英语进行外交。而事实上,一个人词汇量的巨细也在必定程度上标明这个人英语水平的凹凸。由此可见词汇的重要性。
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? ? 词汇是学生的最大的"绊脚石",英语词汇不光数量大,并且十分活泼,跟着人类社会不断地开展改动,言语也不断发生改动,其间词汇的改动最快、最显着。首要表现在:新词的不断出现。如kickback(回扣),hippie(嬉皮士),specialeconomiczone(经济特区),realwoman(淑女)等。
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亚博88亚博 官方app亚博娱乐老虎机 ? ? 旧词又增添了新义,一词多义的现象愈加遍及。如:runsontheboard:successes;achievement.(白话)表明"榜上有名".又如:facility(功用:电子设备具有的详细才能或功用),eyeball(查询),cowboy(莽撞鬼/别具一格的人),Catchyoulater!(再会!)clone(克隆/复制品)等。(3)英语许多吸收了外来词。如:elite(优异的集体,精华,出色的人物)是来自法语,kung-fu(中国功夫)来自汉语,judo(柔道)来自日语等。
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? ? 两个及两个以上的词按必定的顺序排列构成新词的办法叫复合,构成的词为复合词。英语中许多的新词是由原有的词复合而成的,在解说这类词时,教师可以将各组成部分分隔来讲。
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? ? 例如water/fall(瀑布),flower/pots(花盆),eggshells(蛋壳),homelife(家庭生活),homesickness(思家病),firebiegade(消防队)在词汇教育中运用复合法,首要是经过了解复合词和各部分的含义,扩展词汇量;一起也使单词回忆愈加贴近生活,添加学习的趣味。
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? ? 综上所述,因为英语词汇所具有的特色,词汇教育在听、说、读、写、译各个教育过程中起着越来越大的效果。教师灵敏有用的教育办法不光可以充分调动学生学习的积极性,进步英语学习爱好,并且可以进步词汇教育的质量和功率。
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? ? 利于大学生英言语语各项技术的归纳稳固和完善。把握英语词汇的多少,直接影响学生的听、说、读、写、译诸才能的开展与进步,有用地进行词汇教育能进步学生的英语水平,也更有利于整个英语教育质量的进步。
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